【立川市議選】スクールカウンセラー拡充とスクールロイヤー活用で子どもの心を守る｜うちのあいり

はじめに：子どもの「今、辛い」をひとりで抱え込ませない立川へ

立川市議会議員選挙に立候補している、うちのあいりです。　

私が目指す「ひとりで抱え込まなくていい仕組み」は、一番の守られるべき存在である子どもたちの学校生活にも不可欠です。

いじめ、友人関係、不登校、家庭の悩み。子どもたちが発する「今、辛い」というSOSのサインにいち早く気づき、適切にケアをするため、私は立川市の教育現場の相談体制を抜本的に強化します。

立川市の現状：年間「およそ38日」というカウンセラー配置の限界

学校で悩みを抱えた子どもたちをケアする専門家として、「スクールカウンセラー（SC）」制度があります。しかし、現在の立川市における配置日数は十分とは言えません。

• 年間およそ38日のみの配置：週に1回程度しかカウンセラーが学校にいない状況では、子どもが「今すぐ話を聞いてほしい」と思った時に対応することができません。
• 相談の順番待ち：配置日数が少ないため、予約が埋まってしまい、本当に支援が必要な子どもや保護者がすぐに相談できない事態が起きています。

子どもの心のSOSは、大人の都合（相談日）まで待ってはくれません。体制の不足が、子どもを追い詰め、孤立させてしまっているのが現状です。

うちのあいりの解決策：子どもの心を守り、学校・保護者を支える体制づくり

教育現場の「安心の土台」を再構築するため、私は以下の政策を進めます。

1. 市独自のカウンセラー配置による「いつでも相談できる環境」

国や都の基準に頼るだけでなく、立川市独自の予算でカウンセラーの配置日数を大幅に拡充します。子どもが辛い時にすぐ相談できる体制、そして教員が専門家にすぐ助言を求められる体制を整えます。

2. 「スクールロイヤー（学校内弁護士）」の積極的な活用

学校といじめ問題、あるいは学校と保護者との間でトラブルが起きた際、教員だけで抱え込むのではなく、法的な専門知識を持つスクールロイヤーを活用します。第三者の専門家が入ることで、感情的な対立を防ぎ、子どもにとって最も公平で安全な解決体制を作ります。

最後に：子どもの未来を、社会の仕組みで守り抜く

心の安心の土台は、子どものうちにしっかりと作らなければなりません。教育現場の課題を教員や保護者の「自己責任」にするのではなく、行政の「設計（仕組み）」で解決していくのが私の役割です。

批判や分断で競うのではなく、安心と対話で一歩前へ。

子どもの未来を守る大切な一票を、どうかうちのあいりに託してください。一緒に、子どもたちが毎日安心して通える学校を立川市につくりましょう！