常盤平第一小学校問題。
https://resuka.co.jp/townnews/2026/07/7422/

関連記事を最初から読むとご理解いただけると思います。
珍しく（ごめんなさい）報道各社が松戸市と市教育委員会の対応を批判的に書いています。

この問題は、単に「少数の学校だから廃校はやむを得ない」という単純なものではありません。結果は同じでも、その過程、プロセスとして非常にまずいやり方をしている好事例（って言わないか）です。

例え至る結論が同じであっても、問われるのはその進め方なのです。

保護者への説明がされない中の、突然の方針変更の決定。保護者が何を言っても「何も決まっていない」と言いながら、学区の抹消だけはどんどん進めて決めてしまう。子どもたちから出された陳情は無視。何も触れない。

人権も、子どもの権利も、対話も、寄り添いもない非道な決め方だと思います。

（市教委は説明会を開いていますが、聞くだけで聞き入れないので保護者の皆さんは対話している感覚が全く無いようです）

 

この件で私が頭に来るのは、本来子どもたちの夢を大事にし、一人ひとりの成長を支える役割の教育委員会自身が、一部だから？（この一部という考え方は教育には全くそぐわないので嫌なのですが）子どもたちの意見を全く無視し、彼らを絶望させている張本人でしょう？ということです。

子どもたちから提出された陳情から「子どもの権利をどう保障するのか」と聞けば「それはー…」と答えない。いや、答えられないのでしょう。だって、初めから子どもの声を聞く気なんてないのですから。
だから「何が子ども真ん中だよ💢」と思わずにはいられないのです。

添付の記事は、市が2種類のアンケート調査をしていたことに触れ、常一小の学区抹消が審議された学区審議会に、アンケート調査の存在が報告されていなかった、という話です。アンケートは2種類。

①「教育環境整備に向けた市民アンケート調査」　7月9～24日実施、市内3,000人対象　この中で常盤平一小の新入生受け入れ停止の是非を聞いている　　←偶然、対象になった知り合いから連絡があり「唐突に常一小のことが聞かれていた」と言っていました。
②「地域の学校規模や配置の見直しの是非と、常盤平一小の新入学生受け入れ停止の是非」を尋ねたアンケート　常盤平地域の幼稚園や保育園に通っている子ども約700人の保護者対象、7月1日〜12日実施。

余談ですけど、学区選択制について保護者の意識アンケートの結果で「90％以上の過程が肯定的」と報告されています。
https://www.city.matsudo.chiba.jp/kyouiku/gakkoukyouiku/syotyugakkou/gakkousentaku/enquete.html

けど、そりゃねー、保護者に聞けば「満足」と答えるに決まっているんですよね。私は、もっと子どもたちの育ち、とりわけ地域コミュニテイとの関係性や児童生徒数の偏在など、市教委は総合的な目で見て判断しなきゃダメなんじゃないの？と思います。現に、そういう目で見た時に学区選択制には問題がある、として、少なくとも小学校で取りやめている自治体がとても多いのは、先に述べたような理由からだと思っています。
保護者の満足度を理由にしているのは、責任を取っていないことにならないですかね？

以下は添付の記事からの抜粋です↓↓
松戸市立常盤平第一小学校の来年度からの新入生受け入れ停止を巡り、市が市民にアンケート調査を実施していたことが分かった。松戸隆政市長は７月29日の定例記者会見で、「市内全域から様々な意見をもらった」と、合意形成に向けた取り組みを正当化した。しかし、アンケート結果は「速報値でまだ公表できない」とし、新入生受け入れ停止を事実上決めた、27日の学区審議会にも示されなかった。
「今回、スピード感ある形で情報公開できなかったのは、不完全だった」

それから少し前のこの記事。
日刊工業経済新聞社4月7日

https://www.nikoukei.co.jp/news/detail/550575

初めの部分を抜粋↓
『松戸市は、常盤平地域にある学校施設と社会教育施設５施設程度の複合化を検討している。学校施設・社会教育施設の複合化は、２０２５年２月策定の「常盤平地域のまちづくり方針」で打ち出した「新たな教育・文化の構築」に基づくもので、まちの再生に合わせ、より良い教育環境の提供に向けた新たな教育モデルを実現する。関連して、３日に「常盤平地域まちづくり検討業務委託」の公募型プロポーザルを公告した。まちづくり方針の内容を具体化し、官民連携による複合施設整備事業を含む「まちづくり計画」の策定を支援する。』

う〜ん、
やっぱり常盤平の再生と関連しているんじゃないですか？